Tanyusha Sandomirskaya🇮🇹

Давайте я прямо зачитаю из современного учебника. Буква, обозначающая парной, глухости, звонкости, согласный звук на конце слова или перед другим парным по глухости, звонкости, согласным, это орфограмм. Дальше. Чтобы правильно обозначить буквы парной по глухости, звонкости, согласный звук на конце слова или перед другим парным согласным звуком в корне слова, надо или изменить слово, или подобрать однокоренное слово так, чтобы парный согласный звук в корне оказался перед глухостью звуком или непарным звонким звуком. А вот так это правило описано в советском учебнике. В конце слов парные согласные надо писать так же, как они пишутся перед гласными. Суть проверки очень простая. Еще проверочное слово, где согласное четко слышится. Если честно, пока даже я дочитал его до конца, я уже забыл то, что было в начале и ничего не понял. То есть надо реально напрячься к взрослому человеку, чтобы понять, что ребята имели в виду. Ну и это к вопросу о том, что педагоги и учителя жалуются, что современные дети вообще ничего не понимают, не могут.