Аватар AAlekSS

Ширали Муслимов прожил 168 лет. Всю свою долгую жизнь он прожил на малой родине, в азербайджанском селении Барзаву. Более 150 лет Ширали работал пастухом. До последних дней он ухаживал за садом наравне со своими праправнуками. Семья Муслимовых насчитывала более 200 человек. В 136 лет Ширали в третий раз женился, его избранница на тот момент было 57 лет. Вскоре Ширали снова стал отцом, у него родилась дочь. За всю жизнь долгожитель никогда не курил, питался фруктами овощами, медом сыром, пил родниковую воду и травяной чай. И говорил, работать надо всегда. Праздность порождает лень, лень порождает смерть. Ширали Муслимов умер 2 сентября 1973 года. Однако еще при жизни он все-таки успел стать не только местной, но и всесоюзной знаменитостью. Журналисты писали о нем статьи, приглашали на телевидение, снимали фильмы.

9
0
0
Аватар AAlekSS
Суть нынешней цивилизации – это цивилизация рабовладения. Она вот как начиналась с рабовладения, которое было унаследовано от Атлантиды, так она и осталась. Просто формы рабовладения менялись, потому что потом поняли, что кормить, поить, на поводочке водить – это дорого. Научили так, чтобы на поводочке водить не надо было. Потом пришли к тому, что рабы сами себя кормят, сами себя поят, сами себя даже работать заставляют, а многие даже считают себя свободными. А в чем суть рабовладения? Суть рабовладения не в том, чтобы вот раба заиметь, а в том, чтобы не дать человеку состояться в качестве человека разумного, как он Богом задуман. Вот в чем суть-то. Потому что если люди осознают свои ресурсы и возможности, если они поймут микрокосмос человека разумного, то тогда они становятся неуязвимыми, они не могут быть рабами. Они становятся свободными людьми.
187
2
23
Аватар AAlekSS
Методика СССР, которая превращала детей в гениев. Виктор Шаталов, народный учитель СССР, разработал уникальную образовательную методику, которая позволяла школьникам осваивать учебную программу на несколько лет быстрее и показывать выдающиеся результаты. Независимо от уровня знаний, все ученики, обучавшиеся по этой системе, успешно поступали в вузы. Особенность подхода Шаталова заключалась в том, что он считал зубрежку бесполезной. Главной целью урока было глубокое понимание материала и пробуждение интереса к обучению. Вместо громоздких конспектов школьники использовали систему опорных сигналов, краткие записи, которые умещались на одной странице. Это делало процесс запоминания и повторения более удобным и эффективным. Еще одним ключевым элементом были устные доклады. Каждый ученик рассказывал о пройденной теме, что развивало навыки аргументации, помогало лучше усваивать материал и уверенно выражать свои мысли. При этом Шаталов учитывал особенности каждого ученика, применяя индивидуальный подход. Эта методика позволяла добиваться результатов, которые казались невозможными.
159
0
9
Аватар Спартак Ягудин
Корочко о моем умении ухаживать На
150
4
14
Аватар Ковалёва Светлана
Красная зорька, будем три до тройка, С воде вы разгуляли только с каравай. Красная зорька, разгуляли только, Поднимай с горькую на дорожку долгую.
11
0
0
Аватар Василий Ясевич
С ПРАЗДНИКОМ ВЕСНЫ И КРАСНОЙ ГОРКИ! СЧАСТЬЯ БОЛЬШОГО, МИРА ЖЕЛАЮ, БОЖЬЕЙ БЛАГОДАТИ!
6
0
0
Скопировать Пожаловаться
Отмена
Авторские права Матерные слова Порнография Спам Насилие Враждебность Не уверен
Отмена