You need to enable JavaScript to run this app.
Вот почему Япония – великая страна. Вы будете удивлены, досмотрев до конца. Когда японская компания оказывается в тяжелом положении, первым, кому урезают зарплату, становится президент компании. Если ситуация становится еще более серьезной, именно он первым уходит в отставку. В Японии не начинают с увольнения рядовых сотрудников. Японцы считают, что не бывает плохих солдат, бывают плохие генералы. Рыба гниет с головы, поэтому чистить ее нужно оттуда же. Согласны ли вы с тем, что ответственность за неудачи должна начинаться с руководства, как это принято в Японии? Поделитесь своим мнением в комментариях.
Это видео снял отец одного из учеников пятой школы в городе Фергана, Узбекистане. Он сидел в машине и наблюдал, как директор по имени Шарафидин каждое утро встречает детей у ворот школы. Без пафоса, без слов, просто с сердцем. Он улыбается каждому ребенку, встречая тепло и не уходит, пока последний ученик не переступит порог школы. Для него это не обязанность, это внутренний долг, любовь и уважение. В мире, где часто забывают о человеческом тепле, этот человек напомнил всем, что такое настоящая культура и воспитание. Вот она, душа узбекского народа, с нее рождается доверие, любовь и уважение к друг другу. Такие люди не требуют славы, но именно на них держится будущее нации. Пожалуйста, поделитесь этим видео как можно шире, пусть его увидят все директора, пусть каждый вспомнит, с чего начинается высшая культура, с простого человеческого отношения. А вы согласны, что доброе сердце может менять мир? Напишите свое мнение.
Настоящая роскошь в жизни — это не вещи, это время. Время, которое принадлежит только вам. Это утро, когда вы просыпаетесь в тишине, не спеша наслаждаетесь первым глотком кофе и слышите, как пробуждается мир. Это свобода жить так, как хочется. Делать то, что наполняет, а не то, что требует обстоятельства. Роскошь — это умение ценить простое. Миг покоя, запах свежего воздуха, момент счастья с близкими. И чем быстрее вы это поймете, тем богаче станет ваша жизнь. Оставьте 100, если согласны, и подпишитесь, чтобы получать больше такого контента.
Однажды в Париже в результате эпидемии чем-то заболели все голуби, и у них пошли острые приступы по носу. То есть начали затапливать прям целыми площадями. Люди в панике, не понимают, что происходит. Голуби тоже в панике, тоже не понимают, что происходит. Это все начинает затапливать уже весь Париж, люди уже из домов не выходят. Короче, не знают, что делать, все, все в шоке. Подходят, нашелся парень, приходит к мэру, говорит, короче, я сделаю так, что все эти голуби улетят и перестанут затапливать по носу. Но, если мне зададите хоть один вопрос, вы мне будете должны выплатить 1 миллион евро. Мэр говорит, мы согласны, конечно, все. Парень выходит на площадь, вытаскивает зеленого голубя. Все голуби, нифига себе, что это за зеленый голубь? Отпускают, и они все улетают за ним. Вообще все, все прошло, все нормально, все отмыли, все хорошо. Парня вызывает мэр, говорит, я заплачу тебе миллион евро, потому что хочу задать вопрос. Ну, конечно, ему заплатили миллион евро. Говорит, давай вопрос, он говорит.
Давайте я прямо зачитаю из современного учебника. Буква, обозначающая парной, глухости, звонкости, согласный звук на конце слова или перед другим парным по глухости, звонкости, согласным, это орфограмм. Дальше. Чтобы правильно обозначить буквы парной по глухости, звонкости, согласный звук на конце слова или перед другим парным согласным звуком в корне слова, надо или изменить слово, или подобрать однокоренное слово так, чтобы парный согласный звук в корне оказался перед глухостью звуком или непарным звонким звуком. А вот так это правило описано в советском учебнике. В конце слов парные согласные надо писать так же, как они пишутся перед гласными. Суть проверки очень простая. Еще проверочное слово, где согласное четко слышится. Если честно, пока даже я дочитал его до конца, я уже забыл то, что было в начале и ничего не понял. То есть надо реально напрячься к взрослому человеку, чтобы понять, что ребята имели в виду. Ну и это к вопросу о том, что педагоги и учителя жалуются, что современные дети вообще ничего не понимают, не могут.
